专业知识是一个护士最重要的素质。

在《唤醒护理》一书中，强调了护理应该回归本质，即人本位整体护理：在诊治伤病的同时，观察、判断和处理病人伤病的反应，尽量满足和缓解伤病或治疗过程给病人在情感、心理、功能等整体方面所带来的个性化需求和改变。“当我们老了，或病倒在医院时，希望能够得到书中所描述的这种护理”，这是卫生部医政司郭燕红对张中南发出的感慨。这句话，从某种程度上说明了我们护理的现状和末来的走向；也看出了要达成书中所提到的护理需要一个过程。

将近二十年的护理生涯，经历着从功能制护理到责任制护理的转变。这种转变在缓慢地进行着。书中所提到的“迷失的护理”，便是功能制护理的一种缺陷。目前的护理缺失也正是这种护理模式在转变过程中由于种种原因遗留下来的一部分残余。“告诉你一个真正的护理”是书中另外一部分内容，回归护理的本质，是每一个护理工作者和护理管理者需要孜孜不倦追求的目标。如何加快回归，做好护理管理是很重要的一方面，同时要确保优质护理的真正落实。

这本书，最让我眼睛一亮的是对优质护理的正确解读。书中有这样一段话“我们要通过专业评估来准确地判断病人能做什么和不能做什么，来实现这样一条原则：凡是病人能做的就让自己做。”目前我们的优质护理走入了一些误区，这段话提醒我们要走出为病人洗多少次脚等以生活护理次数为评估依据的误区，把护理工作聚焦在医疗安全、治疗效果、病人感受和护士的积极性上来，而不是“盲目”照顾病人。有这么一则笑话：护士给病人洗脚，病人已经洗过了，但护士还抓着后者的脚丫子往脚盆里按，病人说：“那你把我的袜子洗了吧。”之所以出现这样的笑话，是因为护士没有对病人病情进行观察和专业评估。病人也会对护士有“看法”，认为只会打针输液、洗头洗脚。因此护士一定要通过专业评估，准确判断病人能做什么和不能做什么。凡是病人能做的就让他们自己做。衡量好护士的标准不应该仅仅是服务，而应该包含更多，其中最重要的是专业知识。在护理过程中，护士凭借专业知识对病人病情进行判断、评估，减少重大并发症，让病人及早康复。“护士光靠爱心是做不好的，必须通过专业将爱心最大化。”指导病人做自己能做之事，借助生活护理及时发现病情变化，在专业评估的基础、实施个性化生活护理等等，一个个关于优质护理的理念，是每一个护理专业人员应该建立并且必须按照这样的思维和方法去为病人服务的。但是，单单“专业评估”这四个字，便对护理人员专业素质提出了很高的要求。我想，当你看过这本书后，就能知道自己的专业观察判断能力的差距了。

《唤醒护理》不是教科书，却有着教科书的精髓；她不是制度规范，却是制度和规范的依据；她告诉我们在实施优质护理的过程中要懂得为什么、知道做什么、掌握怎么做；她不能生搬硬套，而应该在理解之后去创造；她告诉我们要想更好地保证临床安全，护士就要有自己的专业知识，专家型的护士要做到专业引领，要把前沿的理念和指南引入她所在的学科，从而推动学科发展。希望每一位护理工作者去认认真真读一读，去仔仔细细悟一悟，努力让护理回归本真。

妇科：夏云芳